-
BŁĄD W DYDAKTYCE Przyczyny powstawania, mechanizmy, szanse dydaktyczne
- Typ: Artykuł
- Autor: Krzysztof Biedrzycki, Marcin M. Chrzanowski, E. Barbara Ostrowska
- Kategoria: PISA
-
- Typ: Artykuł
- Autor: Joanna Mesjasz
- Kategoria: Kariera bez barier
-
Jak pomagać? Tranzycja osób z niepełnosprawnościami ruchowymi na rynek pracy
- Typ: Artykuł
- Autor: Paweł Wolski
- Kategoria: Kariera bez barier
-
Kilka słów o metodyce pracy nauczyciela. Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
- Typ: Artykuł
- Autor: Anna Duda-Machejek, Marta Koch-Kozioł, Katarzyna Leśniewska
- Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
- Język: pl-PL
-
Lęk przed matematyką – charakterystyka, uwarunkowania, interwencje
- Typ: Artykuł
- Autor: Monika Szczygieł, Nina Bażela, Tomasz Knopik
- Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
-
- Typ: Artykuł
- Autor: Karolina Domańska, Karina Kasperek, Aleksandra Potocka, Dorota Nawrat-Wyraz
- Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
-
Młodzież w świecie pieniędzy. Wyniki badania umiejętności finansowych PISA 2022
- Typ: Artykuł
- Autor: Michał Sitek, Olga Wasilewska
- Kategoria: PISA
-
- Typ: Artykuł
- Autor: Piotr Kaczmarek - Kurczak
- Kategoria: Kariera bez barier
-
Nauczyciele wobec projektowania uniwersalnego w edukacji
- Typ: Artykuł
- Autor: Anna Tychmanowicz, Tomasz Michał Korczyński, Tomasz Knopik, Magdalena Olempska-Wysocka
- Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
-
Osiągnięcia matematyczne i przyrodnicze czwartoklasistów. TIMSS 2023: trendy, wyzwania, perspektywy
- Typ: Artykuł
- Autor: Wioleta Dobosz-Leszczyńska
- Kategoria: TIMSS
-
- Typ: Artykuł
- Autor: Izabella Lutze, Maria Jankowska
- Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży